圃場を使う授業の一例
生物資源管理学科の詳しい
カリキュラムは学科のHPで
授業名 |
内容 |
フィールドワーク2 |
・水田における水管理(中干しなど)や農薬散布が生き物に及ぼす影響 |
・バイオチャー農法の可能性を探る |
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・間伐材を用いたきのこ栽培 |
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・農薬散布の有無で田んぼの中の生物種の数や種類は変わるのか? |
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・野菜の有機栽培の実践 |
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フィールドワーク3 |
・各種トウガラシ属植物の栽培特性および病害(うどんこ病,炭疽病)発生の調査(畑地) |
・水路模型を用いた流量観測方法の習得 |
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・きのこを用いた未利用植物資源のバイオマス変換 |
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・放牧地内のバッタ類生息数推定 |
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・淡水魚類の種苗生産および育成に関する実験実習 |
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生物資源管理学実験1 |
・野菜の単為結果(受精しなくても果実が発達する)に関する実験 |
・野菜・花き類の栄養繁殖(接ぎ木と挿し木)に関する実験 |
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・麦刈り(前作物の異なるコムギ畑の収量調査 |
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・田植え(イネの群落成長解析と群落構造の解析) |
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・ダイズの根粒菌着生実験 |
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・作物の養分欠乏症状の観察 |
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生物資源管理学実験3 |
・ヒツジの毛刈り |
・ヒツジの嗜好性 |
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・ヒツジの放牧管理 |
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・ロールベールサイレージ調整 |
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・個体数推定 |
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・淡水魚類の解剖・組織学、麻酔実験、血球の観察等 |
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生物資源管理学実験5 |
・淡水魚類のRNA抽出、環境応答遺伝子の発現解析に関する実験実習 |
生物資源管理学実験6 |
・実験・実習に使う植物(トウガラシ,キュウリ)の栽培 |
生物資源管理学実験7 |
・農地土壌のさまざまな化学的性質の分析 |
植物生産学 |
・野菜の栽培を実際に体験しながら,農業生産について学ぶ |
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